En la muy ancha, variopinta y siempre singular y bulliciosa nómina de escritores que en nuestro país dan lo mejor de su mirada y obra, la concesión del Premio Cervantes 2020 a Paco Brines fue recibida con un aplauso unánime. Poetas recién llegados, poetas a punto de llegar, poetas que por marcharse permanecen, y poetas que por méritos propios vivaquean en el canon, acusaron recibo sumándose al decir de crítica y prensa, que resumieron con un “justicia poética” el reconocimiento a quien, desde aquel pistoletazo de salida en 1959 con Las brasas, ha cuajado a lo largo de más de 60 años una obra de referencia, sólida y coherente.
EN PORTADA
LOS EFECTOS PSICOLÓGICOS –NEGATIVOS Y POSITIVOS– ASOCIADOS A LA PANDEMIA
La pandemia de Covid-19 está suponiendo un antes y un después en el progreso de la adaptación del ser humano al medio ambiente, en este caso modulado por la adaptación a un ambiente altamente hostil generado por el coronavirus. Nunca antes se había producido un desafío de tal envergadura, con equivalentes dimensiones de devastación y con tantas repercusiones en el comportamiento, la economía y las relaciones interpersonales.
LA LIBERTAD EN EDUCACIÓN
La forma de integrar los términos libertad y educación condicionará la existencia de los derechos fundamentales en una sociedad. La educación se puede convertir en un instrumento de control ideológico cuando se aísla del valor de la libertad.
FRATELLI TUTTI: LA PROFECÍA, SUEÑO DE NUEVO MUNDO, MUERE
“Cuando estaba redactando esta carta, irrumpió de manera inesperada la pandemia de Covid-19 que dejó al descubierto nuestras falsas seguridades… Si…
¿NUEVAS PRIORIDADES EN EDUCACIÓN? UN CAMBIO ANUNCIADO (I)
El proceso. Hablamos de prioridades en educación y queremos saberlas para ahora, para tiempos de pandemia. Pero, ¿éstas han surgido de…
DE LA ENSEÑANZA NO PRESENCIAL AL APRENDIZAJE ONLINE
Con el COVID 19 a nuestro lado, la docencia online ha pasado de ser una modalidad de algunos a un recurso de todos y en todas las etapas educativas. Para centrar mejor el tema quizá deberíamos empezar a hablar de la educación online, más que de la docencia online. Si la cosa va como sigue, no sería extraño que en la vuelta a las aulas haya que contar con ella.
LA SALUD EN LAS CIUDADES UN RETO PARA EL SIGLO XXI
El crecimiento de las ciudades constituye una preocupación actual por la forma en que a veces ocurre, pero no debería ser realmente un problema si el diseño y el modelo de crecimiento y gestión de las mismas fuese el adecuado basado en la sostenibilidad social, ambiental, económica y afectiva. Más de 3.500 millones de personas, alrededor del 50% de la población mundial actual, vive en áreas urbanas, y el número podría alcanzar los 6.300 millones en el año 2050.